Показатели для оценки педагогической деятельности в про­цессе аттестации (воспитатель дошкольного образования)

Вторая квалификационная категория

Первая квалификационная категория

Высшая квалификационная категория

1.

Отчет о результатах самообразования в свободной форме на бумажном носителе

Отчет о результатах самообразования в произвольной форме с материалами портфолио педагогической деятельности на бумажном и электронном носителях

Обобщенный опыт собственной педагогической деятельности на бумажном и электронном носителях

2.

Конспекты открытых занятий (мероприятий) на бумажных и электронных носителях (два)

 Конспекты открытых занятий (мероприятий) на бумажных и электронных носителях (два)

Конспекты открытых занятий (мероприятий) на бумажных и электронных носителях (два)

3.

Анализ посещенных членами аттестационной комиссии занятий (два), видов нерегламентированной деятельности (три)

Анализ посещенных членами аттестационной комиссии занятий (два), видов нерегламентированной деятельности (три)

 Анализ посещенных членами аттестационной комиссии занятий (два), видов нерегламентированной деятельности (три)

4.

Самооценка аттестуемого по содержанию самоанализа проведенных мероприятий (занятий, видов нерегламентированной деятельности)

Самооценка аттестуемого по содержанию самоанализа проведенных мероприятий (занятий, видов нерегламентированной деятельности)

Самооценка аттестуемого по содержанию самоанализа проведенных мероприятий (занятий, видов нерегламентированной деятельности)

5.

Анализ ведения необходимой документации

 Анализ ведения необходимой документации

Анализ ведения необходимой документации

6.

Анализ работы по созданию развиваю щей образовательной среды.

Анализ работы по созданию развивающей образовательной среды

Анализ работы по созданию развивающей образовательной среды

7.

Анализ работы с родителями (законными представителями)

 Анализ работы с родителями (законными представителями)

Анализ работы с родителями (законными представителями)

8.

Анализ методической деятельности

Анализ методической деятельности

Анализ методической деятельности

9.

Оценка освоения воспитанниками содержания учебной программы дошкольного образования. (Анализ и оценку деятельности по пунктам 5–9 может осуществлять заведующий, заместитель заведующего по основной деятельности или члены аттестационной комиссии)

Оценка освоения воспитанниками содержания учебной программы дошкольного образования. (Анализ и оценку деятельности по пунктам 5–9 может осуществлять заведующий, заместитель заведующего по основной деятельности или члены аттестационной комиссии)

Оценка освоения воспитанниками содержания учебной программы дошкольного образования. (Анализ и оценку деятельности по пунктам 5–9 может осуществлять заведующий, заместитель заведующего по основной деятельности или члены аттестационной комиссии)